Ngày 15/5/2026, Trường THCS Luân Giói đã tổ chức xét, công nhận hoàn thành chương trình THCS cho học sinh lớp 9 năm học 2025 – 2026 theo đúng quy định hiện hành.
Căn cứ Công văn số 1330/SGDĐT-GDTrH ngày 10/4/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên về việc tổ chức xét, công nhận hoàn thành chương trình THCS năm học 2025 – 2026, nhà trường đã xây dựng kế hoạch và thành lập Hội đồng xét công nhận hoàn thành chương trình THCS theo đúng quy định. Hội đồng làm việc nghiêm túc, khách quan, công khai và đảm bảo đúng quy chế.
Hội đồng xét công nhận hoàn thành chương trình THCS của nhà trường gồm 09 thành viên do đồng chí Nguyễn Thanh Hải – Phó Hiệu trưởng nhà trường làm Chủ tịch Hội đồng. Các thành viên trong hội đồng đã được phân công nhiệm vụ cụ thể, tiến hành kiểm tra, đối chiếu toàn bộ hồ sơ học sinh trên hệ thống phần mềm quản lý, học bạ bản giấy cùng các loại hồ sơ liên quan nhằm đảm bảo tính chính xác, đầy đủ và thống nhất của hồ sơ dự xét.
Trong đợt xét năm nay, tổng số hồ sơ học sinh lớp 9 được đưa ra xét là 114 bộ; trong đó có 61 học sinh nam, 53 học sinh nữ; học sinh dân tộc thiểu số 113 em, nữ dân tộc 53 em. Kết quả kiểm tra cho thấy 114/114 hồ sơ hợp lệ, đạt tỷ lệ 100%.
Sau quá trình làm việc nghiêm túc, Hội đồng đã thống nhất công nhận hoàn thành chương trình THCS cho 114/114 học sinh đủ điều kiện. Kết quả xếp loại như sau: xếp loại Tốt: 09 học sinh, chiếm 7,9%; xếp loại Khá: 50 học sinh, chiếm 43,9%; xếp loại Đạt: 55 học sinh, chiếm 48,2%.
Trong suốt quá trình làm việc, các thành viên Hội đồng đã thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ được phân công; công tác kiểm tra hồ sơ được tiến hành chặt chẽ, đúng quy trình. Nhà trường cũng nhận được sự quan tâm, tạo điều kiện của cấp ủy, chính quyền địa phương trong quá trình tổ chức xét công nhận hoàn thành chương trình THCS.
Buổi xét, công nhận hoàn thành chương trình THCS năm học 2025 – 2026 của Trường THCS Luân Giói diễn ra an toàn, đúng kế hoạch.Kết quả đạt được thể hiện sự nỗ lực của tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường trong công tác dạy và học, đồng thời tạo động lực để các em học sinh tiếp tục phấn đấu ở bậc học tiếp theo.